学生与市图书馆工作人员分享自己爱看的书籍。

　　近日,六安市图书馆的工作人员来到霍邱县龙潭镇闸东小学,给那里的“映山红”书屋送去一批暑期新书。近年来,“映山红”书屋成了课余时间学校人气最旺的地方,也成为该校留守儿童心中的第二个“家”。

　　“映山红”书屋是六安市文旅局在偏远贫困、文化资源相对匮乏的乡村学校建立的图书流动站,也是市图书馆参与乡村文化振兴的重点项目。通过这项文化惠民工程,实现了城乡图书资源流动共享,也让更多的留守孩子享受到阅读的快乐。

　　图书换新暖人心

　　上午10点,来自市图书馆的工作人员带来500册新书,经过整理后统一上架。小小的“映山红”书屋里,一排排简易书架上,绘本故事、儿童诗集、中外名著、科普知识等各类优质图书琳琅满目、应有尽有。一些学生迫不及待地拿起新书,如饥似渴地读了起来。看到大家手捧书籍阅读的模样,校长高文凯笑着说,自从有了“映山红”书屋,课间或课余时间,孩子们就喜欢来这里看书。有时,一本世界名著能借出去一两个星期,在一个班中传阅。语文老师也会结合课上知识点,加深他们对原著的印象,潜移默化强化他们的阅读兴趣,“久而久之,学生的阅读能力、写作能力都有了较大的提升。”

　　有了新书,学生们更加有了阅读的兴趣。图书馆的工作人员为了拉近与学生们的距离,还带来多项主题活动,分享会上,孩子们或通过读书心得、或通过现场介绍,把自己喜欢的书籍分享给同学;活动课上,则通过手工制作培养孩子们的动手能力;情感活动中,帮助留守儿童纾解思念的情绪,帮助他们理解父母在外打工的“不容易”,加深对父母的爱。

　　书屋带来了希望

　　近年来,随着政府加大对乡村阅读资源的投入,以农家书屋和农村校园图书馆为代表的一批乡村阅读平台为乡村孩子的阅读梦“添砖加瓦”。为改善留守儿童阅读现状,提高乡村学生课外阅读能力,全面推进基本公共文化服务标准化均等化,充分发挥文化在乡村振兴中的作用,自2020年12月以来,市文旅局积极探索公共文化惠民的路径,陆续在金寨县渔潭村迈瑞希望小学、霍邱县龙潭镇闸东小学以及霍邱县陈鹏村建起了3家“映山红”书屋。

　　“以图书调拨的方式,六安市图书馆对‘映山红’书屋进行图书配置,以独立分馆的形式构成总分馆体系架构中的一环。同时我们还会不定期去书屋开展阅读推广活动,了解、改善学校留守儿童阅读现状,调动乡村孩子们的阅读兴趣,助力我市持续推广全面阅读,助推书香社会的建设。”市图书馆运营副馆长高扬说。

　　书香承载梦想,阅读改变人生。有了“映山红”书屋,不断调动起乡村孩子的阅读兴趣,通过文化扶贫和爱心下乡的方式改善留守儿童的阅读现状。就像大山里火红的映山红一样,让阅读的“火种”照亮更多人、温暖更多人。(皖西日报融媒体记者　邱杨)