近日，湖南益阳发生一起与“死亡游戏”相关的校园事件，再次将人们的注意力聚焦在青少年危险行为与心理健康问题上。一位家长描述，孩子在校内被同学压住心口，很快就因缺氧晕倒。这场游戏被称作“梦回大唐”或“死亡三秒”，通过憋气造成缺氧休克，严重者可导致大脑永久损伤甚至死亡。此事令人不禁想起那些年广为人知的“蓝鲸游戏”，一种以任务形式操控青少年最终走向自残和自杀的网络游戏。

　　“蓝鲸游戏”发源于俄罗斯，通过50天的渐进式任务引导参与者逐步陷入心理操控的深渊，最终自残或自杀。这类游戏的传播方式和控制机制极其隐蔽，主要依赖社交媒体和匿名通讯工具。在全球范围内，该游戏导致了数百起青少年死亡事件，暴露了网络环境对青少年心理的影响力和家长、学校监督不足的弱点。而此次在湖南益阳出现的“梦回大唐”或“死亡三秒”游戏，是一种通过憋气来引发缺氧的危险行为。虽然这种游戏看似简单，没有复杂的任务设计或操控机制，但其原理同样依赖青少年对冒险和刺激的追求，以及群体中的从众心理。这类游戏会迅速在校园中蔓延，是因为它结合了挑战性和所谓的“勇敢”展示。

　　青少年是祖国的未来、民族的希望，他们的生命更是充满了无限的可能。为青少年的成长空间筑起更加坚实的保护屏障是必要之举、亦是须臾不能放松。

　　家校齐心抓好教育引导，守住“思想关”。青少年往往涉世未深，心智不够成熟，正处在寻找自我认同和归属感的关键时期，往往渴望被群体接受或被视为“勇敢”。虽然“梦回大唐”这类游戏并未如“蓝鲸游戏”般通过网络快速传播，但社交媒体和短视频平台的存在，使得这些行为可能会成为“隐秘的潮流”并蔓延至不同地区的校园。因此，家长和教师应尽早进行宣传教育，给予青少年良好的价值观的引导尤为重要。

　　作为家长，要在日常生活中给予孩子充分的关怀，了解他们的思想动态和心理需求，多加以引导，在青少年遭遇压力和困境时对其进行有效疏导；学校应设置常规的心理健康课程和讲座，建立畅通的心理咨询渠道，让学生在遇到心理困扰时能及时求助。同时，应组织开展手工、音乐、舞蹈、球类、趣味游戏等更加丰富的课外活动，让孩子们的学习之外的世界更加丰富有趣。

　　多方协作抓好审查监管，守住“内容关”。政府应与互联网公司合作，加强对涉及未成年人的内容审查，加大对挑战性内容的监控力度，及时删除和禁止传播相关有害信息。网络世界信息庞杂，而青少年缺乏鉴别能力又能轻易获取海量信息，当大量良莠不齐的内容堆叠在未成年人面前，负面效应便可能越发凸显。此时，平台监管的重要性就更为凸显，否则青少年将受到更深的伤害。所以，守护好他们的成长之路，要打造一方纯净的网络环境。

　　相关部门要日常加强对重点网站平台的巡查，对不良有害信息及时清理，严禁出现任何不利于青少年身心健康的内容；一旦发现违法违规的软件或平台，要及时予以处罚或者下架，并公开曝光，既提醒人们注意防范，也能形成震慑效应。

　　“死亡游戏”的存在提醒我们，青少年群体的心理健康和教育保护面临新的挑战。在科技高速发展和信息飞速传播的今天，我们不仅需要技术手段来防范网络内容的有害传播，更需要全社会共同努力，建立一个关注心理健康、保护青少年成长的环境。唯有如此，才能让下一代远离危险游戏的阴影，健康成长。（李磊）