近日出版的《求是》杂志将发表中共中央总书记、国家主席、中央军委主席习近平的重要文章《在学习贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想主题教育工作会议上的讲话》。文章指出，要践行宗旨为民造福，教育引导广大党员、干部牢固树立以人民为中心的发展思想，坚持一切为了人民、一切依靠人民，自觉问计于民、问需于民，始终同人民同呼吸、共命运、心连心，着力解决人民群众急难愁盼问题，把惠民生、暖民心、顺民意的工作做到群众心坎上，增强人民群众获得感、幸福感、安全感。广大党员干部要厚植为民情怀，多用“耳”、多动“手”、多留“心”，让主题教育向“为民造福”而行。

　　用“耳”听民声，找准为民“切入点”。开展主题教育不能仅仅停留在理论学习层面，也要做深做透成果转化的“后半篇文章”，用习近平新时代中国特色社会主义思想来指导实践、推动工作。这次主题教育强调了调查研究的重要性，没有调查，就没有发言权，更没有决策权。党员干部要借着主题教育的契机深入基层，心入基层，敲百姓门、讲百姓话、言百姓事，在群众“后院”和“角落”里踏破门槛“闻民声”，拨开迷雾“看透症”。要把群众冷暖安危放在心头最高位置，到田间地头能坐得住，吃粗茶淡饭能咽得下，用“大白话”“土味方言”与群众“唠嗑”，在“同吃同住同劳动”中用“耳”听民声，将群众所忧所盼所急收入囊中，为制定政策、开展工作提供最原始的“第一手资料”。

　　动“手”纾民困，瞄准惠民“发力点”。能不能真实反映群众之愿、真情关心群众之难、真诚解决群众之忧，让现代化建设成果更多更公平惠及全体人民，直接关系到这次主题教育能否深入人心、打动人心、激励人心。衣食住行、安居乐业是群众最关心关注的事情。开展主题教育要找准利民“发力点”，多思民生之忧、常谋民生之利、勤解民生之困，将“个人小我”融入到“祖国大我、人民大我”中去，在稳经济促发展、强党建促治理、振乡村促融合等方面绵绵发力、久久为功。对分内之事要尽职尽责，对困难之事要敢于攻坚，对棘手之事要巧妙解决，对突发之事要挺身而出，用“奉献度”换取群众“满意度”，用“辛苦值”刷新群众“幸福值”。

　　留“心”聚民意，校准利民“落脚点”。开展主题教育要立足于人民群众，把群众满不满意作为衡量工作好坏的价值标杆。民心是最大的政治，满不满意、认不认可，不能光看下发的文件、填报的数据，要看群众获得了多少看得见、摸得着的实惠。民有所呼，我有所应。在主题教育中校准惠民“落脚点”，必须解决好“我是谁、为了谁、依靠谁”的根本性问题。群众关心什么、期盼什么，工作就主抓什么、推进什么，既做显功、也做潜功，既打基础，又利长远。解决群众当前需求的同时，还要注意是否会留有后遗症，杜绝“解决一个问题，留下十个遗憾”的现象。以“百尺竿头须进步”的拼搏劲头，“绝知此事要躬行”的实干作风，让人民的心“聚得更拢”，努力创造出经得起历史实践和人民检验的辉煌业绩。（姚玉洁）