本网讯 为进一步落实“双减”政策要求，激发学生学习兴趣，促进学生全面发展和健康成长，六安经济技术开发区皋陶学校老师们集思广益，精心设计了内容丰富、形式多样、充满趣味的开放性作业，拓宽学生的学习途径，满足不同层次学生的学习需求，让学生们在一场场思维的盛宴中去探索、发现。

　　小字母、大创意。一年级孩子们用自己独特的视角、方式设计制作自己的字母表，在创作过程当中分清了声母、韵母、整体认读音节三个字母表，展示了他们优秀的书写能力、灵动的想象能力和多彩的创造能力。

　　画连环画、续写绘本故事。每篇寓言的学习，都让学生懂得一个道理。学习《我要的是葫芦》这篇课文时，二年级组老师在学生懂得道理基础上布置“画连环画、续写绘本故事”作业，不仅让学生开阔了眼界、锻炼了动手动脑能力，还让学生明白了讲故事时要把握情节的先后顺序，唤起了学生热爱生活的热情。

　　快乐阅读、做读书笔记。读书能够增加孩子的阅历，增长孩子的智慧，拓展孩子的见识。为增加孩子读书兴趣，该校布置“我最喜欢的一本书”画报制作，引导学生自觉阅读，培养阅读兴趣。

　　亲近生活、创个性作品。步入秋天，同学们投身自然，捡落叶、寻迹秋天，听秋音、学唱秋，体会秋天的自然旋律。同学们积极参与，精心准备，潜心创作，用灵巧的双手绘出一幅幅精美画，增强对大自然的热爱。

　　做数学游戏、启迪思维。数学实践作业为学生搭建了一个互相展示、交流和学习的平台，也让学生“找”数学，“想”数学，“做”数学，“玩”数学，这样的实践作业让学生更加喜欢数学。(纪多泉 张静)