党的二十届三中全会着眼提升国家创新体系整体效能,以改革驱动创新、以创新引领发展,对构建支持全面创新体制机制,统筹推进教育科技人才体制机制一体改革作出了重要部署,为深化教育综合改革绘制了新的“施工图”。我们要深刻领会全会关于深化教育综合改革的新部署、新要求,以钉钉子精神抓好改革落实,把高质量发展作为各级各类教育的生命线,把促进公平融入深化教育综合改革的各方面、各环节,以满足人民需要为着力点,找准教育改革的方向和突破口。

　　一、准确把握全会关于深化教育综合改革的新部署新要求

　　全会《决定》强调:加快建设高质量教育体系,统筹推进育人方式、办学模式、管理体制、保障机制改革。紧扣培养担当民族复兴大任的时代新人,完善立德树人机制,推进大中小学思政课一体化改革创新,健全德智体美劳全面培养体系。着眼拔尖创新人才培养,分类推进高校改革,建立科技发展、国家战略需求牵引的学科调整机制和人才培养模式。坚持强教必先强师,提升教师教书育人能力,健全师德师风建设长效机制。有效利用世界一流教育资源和创新要素,推进高水平教育开放。全市教育系统将深刻领会这一重大部署和要求,继续以“办人民满意教育”为宗旨,持续促进基础教育扩优提质,切实增强职业教育服务能力,不断强化高素质教师队伍建设,深入推进教育领域综合改革,全面提升教育保障水平。

　　二、始终牢记人民群众对教育事业发展的新期盼新需求

　　党的十八大以来,人民群众“有学上”的需求得到满足后,“上好学”成为当前教育突出的矛盾和问题。我们将按照《决定》提出的“聚焦提高人民生活品质”的要求,努力办好人民满意的教育,促进人的全面发展、社会的全面进步。重点回答好“六道题”,即坚持固本强基,答好党的建设“关键题”;坚持铸魂育人,答好立德树人“核心题”;坚持锻长补短,答好质量提升“必答题”;坚持主动作为,答好服务发展“使命题”;坚持激发活力,答好改革创新“加分题”;坚持师德为先,答好教师队伍“基础题”。

　　三、奋力谱写我市教育综合改革新篇章新画卷

　　下一阶段,全市教育系统将按照全会部署,扎实推进各项改革举措,加快建设高质量教育体系,重点做好以下几方面工作:

　　着力完善立德树人机制。立足不同学段、不同学生群体的成长特点,做好顶层设计,根据思政教育规律和学生成长规律,科学设置思政课的具体目标和有效方法,有效推进大中小学思政一体化建设。持续深化学生体质强健计划、学校美育浸润行动、劳动习惯养成计划、学生心理健康促进行动等。

　　着力优化区域教育资源配置。积极建立同人口变化相协调的基本公共教育服务供给机制,扩大优质教育资源供给,不断缩小城乡区域校际群体教育差距,提升教育质量,推进“双减”改革,补短板强弱项,推动教育机会、资源配置、制度政策的公平,着力解决人民群众的急难愁盼问题,办好人民满意的教育。

　　着力培养更多高素质技术技能人才。聚焦破解产教深度融合这一难题,推进市域产教联合体、行业产教融合共同体试点、示范和标准建设,促进校企双向赋能、双向奔赴,形成经济社会与教育同步发展的良好生态,重塑职业教育发展新体制。

　　着力推进五育并举提升核心素养。我们要培养学生的核心素养,进行五育并举,做好学校顶层设计,科学施教,促进学科融合、学段融合、活动融合。

　　着力强抓师德师风提升教书育人能力。从“四有好老师”到“四个领路人”“四个统一”,再到“大先生”“教育家精神”,牢记习近平总书记向新时代好教师提出的新要求、新内容,厚植尊师重教的社会文化,让教师潜心教书、静心育人,引导教师成长为有情怀、有水平、有温度的好老师、大先生,用自己的行为示范做好学生的引路人。（市教体局党委书记、局长　刘玉红）