学校共青团在全团工作中处于基础性、战略性、源头性地位，为进一步贯彻落实好“全团抓学校”的工作要求，团裕安区委精心谋划、精准施策、精细落实，以县域共青团基层组织改革工作为契机，不断凝聚团教工作合力，持续推深做实团教协作机制，为学校共青团各项工作的落地生根提供坚强的支持保障。

　　以双向挂兼任加强紧密协作。一方面，落实好团区委负责人进入到同级党的教育领导机构和教育督导机构，团区委书记作为区委教育工作领导小组成员，团区委分管副书记作为区教育督导委员会成员，参与常态化督导。另一方面，由单项挂兼任变为双向挂兼任，2019年起实现区教育团工委书记兼任团区委副书记，2021年12月，区委组织部任命团区委主要负责同志兼任教育工委委员，团教协作更加紧密。

　　以机制改革打破督导常规。在县域共青团基层组织改革试点和教育督导体制机制改革的双重要求下，近期印发的《裕安区深化新时代教育督导体制机制改革的实施方案》中，明确团区委协助区委组织部推进学校的党、团、队一体化建设，指导落实团干部、少先队辅导员的配备标准、任职程序和评价激励机制，将党建带团建、队建纳入教育评价和教育督导。

　　以加强建设促进作用发挥。2017年11月，该区成立区教育团工委，设书记1名、副书记5名(含学校挂职3名)、委员6名，统一领导全区教育系统团队工作。自成立以来，区教育团工委既脚踏实地抓基础，在组织建设、阵地建设、重点活动、宣传报道等方面持续发力、久久为功，教育系统团队干部培训、述职评议、互比互学等每年坚持开展;又创新思路谋发展，开展了系列团队特色活动，打造了红领巾“小喇叭”讲解员活动品牌，更形成了城乡团队工作互助互学新局面。(杨锐)