上课坐不住、注意力不集中、各种小动作多、无法安静、学习成绩不理想、易冲动等各种问题。太多家长为孩子的这些表现感到焦虑不安，抑或困惑不解，这些孩子经常被归为“问题学生”。其实，孩子的这种表现，并不是他不听话，也不是他故意这样做，而是有可能患了注意缺陷多动障碍(ADHD)的疾病，就是我们平时所说的多动症。

　　注意缺陷多动障碍，不是孩子“叛逆”或“懒惰”，是孩子自己无法控制的痛苦，也不是父母教育方法无能，是阻隔父母与孩子良好沟通的障碍。孩子并不是不听话，而是在你未知的世界中病着，需要家长、教师和社会更多的关注。

　　“我不是不听话”

　　小新(化名)已经上小学三年级了，他就读于一所让很多家长都羡慕的重点小学。小新的爸爸妈妈工作很繁忙，对他的关注有限。他从小是由祖父母和外祖父母轮流照看，幼儿园时小新就表现出比一般孩子更好动，幼儿园班里不听老师的话，经常把小朋友弄哭，很多小朋友不愿意跟他玩。之前爸爸妈妈认为孩子就是好动调皮，也没有特别关注。但是上了小学以后，爸妈真正的烦恼就来了。小新不按时写作业，不遵守纪律，经常和同学发生矛盾，甚至和同学打架，和老师顶嘴。考试成绩也不好，经常排在班级倒数几名。老师很是头疼，三天两头打电话找小新父母商量对策。爸爸妈妈轮流每天抽出时间陪小新写作业，周末陪着上各种补习班，可是成绩却一直没有明显的提高。

　　小新妈妈很着急，带着小新看过中医，吃了一个多月中药，也没什么效果。妈妈的情绪也在这一天天的陪伴中变得急躁起来，家里经常因为小新写作业和考试的事情愁云密布，鸡犬不宁。

　　六安市康复医院儿童康复科主任郑世柱告诉记者，小新患的就是多动症，多动症是儿童时期最常见的心理行为问题。发病率在学龄期儿童为3%-7%。“虽然社会知晓率不高，但是多动症的发病率还是很高的，我们平均一周都要接诊几个多动症患儿，很多青少年犯罪都和多动症有关。”

　　认识儿童多动症

　　ADHD(注意缺陷多动障碍，又叫多动症)是儿童最常见的神经发育障碍之一，是一种慢性疾病，影响4%-12%的学龄儿童。66%-85%患儿的ADHD可持续到青少年和成年时期。ADHD具有三大核心症状，包括注意力不集中、多动和冲动。

　　郑世柱告诉记者，随着年龄增长，ADHD患儿表现出的核心症状也有所不同。注意力不集中表现为难以将精力集中于所需要完成的任务当中，很容易受外界因素的干扰，还经常丢三落四，对家长和老师的批评听不进去，没有上进心等。多动和冲动表现为活动多，静不下来，上课总是坐立不安，小动作多，对于老师的提问，问题还没听完就脱口而出，随意打断老师的讲话，喜欢招惹同学，在对方表示反感和厌恶的时候仍然克制不住自己，等等。

　　ADHD对儿童的生活和学习造成了很大的影响。由于在学校表现差，课堂效率低，学习成绩就很难提高，加上同学关系差，孩子的自尊心也会受到伤害。随着患儿年龄增长这种功能损害还会持续发展，并可共病其他疾病，如抽动障碍、抑郁、焦虑，对立违抗性障碍和品行障碍等。因此，及时的诊治对ADHD患儿来说至关重要。

　　“作为一种高发病率的神经发育障碍，仅有15%的ADHD患儿到成年早期可达到完全缓解。”郑世柱告诉记者，ADHD易共患学习障碍、情绪障碍以及社会关系适应障碍，对患者的学业、职业和社会生活等方面均产生广泛而消极的影响。“ADHD患儿在青春期和成人后出现暴力和犯罪是一般人群的5~10倍。”

　　现有的研究一致发现，ADHD患者在青春期和成人期的学业及职业水平低于普通人群。

　　长期的随访研究发现，ADHD患儿在学校期间，出现学习困难、阅读水平差、留级、休学、退学或就读于特殊班级的比例更高，他们比一般学生需要更多的额外辅导，到青春期时，大约10%的患儿曾出现过退学。最后导致ADHD患者的受教育年限比一般人要短，学历也更低，约30%不能正常高中毕业，只有20%能够进入大学学习，仅5%~12%最后可完成大学学业。

　　治疗和关爱双管齐下

　　4月20日-26日，是2020年注意缺陷多动障碍ADHD关爱周，为帮助更多的父母了解注意缺陷多动障碍，市康复医院儿童康复科开展面对多动症儿童的科普宣教及义诊活动。

　　据了解，目前全国约有2300万儿童和青少年正在遭受多动症的困扰。由于公众对于ADHD的认知水平普遍较低，未给予足够的重视和规范治疗，国内ADHD患儿的就诊率低，确诊后也仅有不足1/3的患儿接受规范治疗，部分患儿症状将持续到成年，使其整个成长过程受到影响。市康复医院希望通过此次活动的开展提供专业的评估和指导帮助ADHD儿童找回注意力，重拾自信心。

　　“很多家长有这样一个误区，简单认为孩子的‘多动’是天性，并没有什么问题，正确认识多动症，切勿认为多动症不是病。要早筛查早识别，及时到正规医院就诊，听从专科医生的建议，结合药物制订合理的治疗方案，坚持充分有效的规范治疗、与老师保持良好的家校沟通、积极的家庭管理。”郑世柱向记者介绍，市康复医院儿童康复科成立于2016年，是六安市最早开展儿童康复的专业机构，是安徽省残联自闭症、小儿脑瘫、智力抢救性康复定点单位。其诊疗范围包括：孤独症谱系障碍(ASD)、注意缺陷多动障碍(ADHD)、运动发育迟缓、小儿脑性瘫痪、脑损伤、缺氧缺血性脑病恢复期、精神发育迟滞、脑炎后遗症、小儿遗尿症、儿童情绪、行为障碍、学习困难、小儿斜颈、脊柱侧弯、扳机指等。“希望社会更多地关注儿童多动症，通过专业的评估和指导帮助ADHD儿童找回注意力，重拾自信心，成就本应属于他们的美好未来。”( 皖西日报融媒体记者 宋金婷/文 袁洁/图)