本网讯 自新冠肺炎疫情发生以来，六安市轻工中学积极响应“延期开学”的号召，全校师生众志成城、科学防控、精心组织，在保证全体师生员工身体健康和生命安全的同时，切实保证全校每一名学生都能实现延期开学期间“离校不离教、停课不停学”。

　　明确目标，达成共识。特殊时期，学校“早打算”，在2月初即召开领导班子会和各学科组长会，研究讨论如何科学指导学生在线上学习。并采取“教师指导、学生自学、家长助学”的方式，科学安排学生每日生活，为孩子居家个性化学习提供建议，着力培养孩子良好的自我管理能力和自主学习习惯。同时发挥家长的督促作用，形成家校合力，为学生全面成长提供有效的指导。

　　统筹部署，做实做细。制订细化线上教学实施方案，推行符合新课改理念的线上教学模式，确立管理层、班主任、任课教师具体工作流程，确保线上教学顺利推进。各学科由学科组负责人牵头，各备课组通过网络召集集体备课，提前分析教材，把握重难点，备足教案，第一时间制订线上学习辅导计划。

　　搭建平台，多措并举。通过以班级为单位建立“钉钉班级群”，各学科老师直接进行本班视频教学、指导学生观看《名师空中课堂》栏目、鼓励老师提前录制视频、现场直播等方式，多措并举实现线上教学。在推进线上教学过程中，部分教师因年龄原因对线上教学方式有困惑，学校得知情况后，立即研究制订方案，采取小带大、新带老、一对一辅导等方式，确保全体教师顺利参加线上教学工作。

　　检查督促，有的放矢。各科任老师在线布置作业，利用平台发布学生学习情况，并进行精批细改，及时将结果反馈给学生。科任老师实时监测学生定时训练，学生在线提交答案，针对学生的答题状况设计更科学的练习与作业题，及时肯定认真的学生，更好地调动学生的思维力和参与性。(皖西日报融媒体记者)