为阻断疫情向校园蔓延，确保师生生命安全和身体健康，我市中小学春学期延期开学。为了保障停课不停学，我市各校纷纷开展了线上教育教学活动，为学生提供学习资源和学习支持服务。在家如何学习好，成为学生家长们关心的问题。在这场“停课不停学”的行动中，广大教师也纷纷“献计”发力，帮助学生们更好地学习生活。

　　作为六安市教科院小学语文教研员、特级教师、高级教师的严仍江一直关注着学生们疫情期间学习情况。日前，他为了帮助宅在家里的学生学习和教师备课，从全市小学3-6年级统编语文教材的每册第一课开始示范朗读课文并作理解与朗诵文字指导，通过“美篇”“青轻行走”等公众号推出，并通过市演讲与朗诵学会平台、微信、QQ群等发送，受到了广大师生和家长的欢迎。

　　谈起这样做的初衷，严仍江告诉记者：“目前全市小学3-6年级春学期首次使用的统编语文教材，全面、准确、及时的学习参考辅导资源很少。他想通过自己的一点努力，帮助在家学习的学生和备课的教师。”严仍江是市演讲与朗诵学会的副会长，曾获得过2019年全国小学语文“教师好声音”朗诵大赛一等奖，一直大力倡导师生朗读与诵读。

　　打开美篇平台，严仍江的专栏，记者看到，每篇都有电子课文截图，还有一些插图，一篇篇深情的课文朗诵加上优美恰当的配乐，不禁把人带入课文的情境中。除了朗读示范外，严仍江还给学生们进行文字指导，对课文的体裁、写作内容、思想情感进行指导，对朗读基调、朗读情绪、朗读重难点以及具体难读的句子、词语、字音给予点拨。

　　想要完美的呈现需要背后的付出。严仍江说，由于是新教材，多数课文他也不熟。他需要认真、深入地熟悉、研究教材，弄清读音，读准生字、多音字、读轻声的字等，录音前也要把课文读熟。为了保证录音质量每篇课文都要录好几遍。有时为了不受干扰，他需要在深夜进行录音。严仍江说为了找到合适的配乐，他也花了一些时间在网上一条条的找，去听，最后选定合适的。

　　他从正月初七开始推送，目前，每册已推出7课，共计28篇。“制作这样的朗读指导，也是发挥自己特长，以声助学，共同战‘疫’！”每篇文章后面他还写了一些激烈学生们坚定战胜疫情的话语。抗疫尚在进行，严仍江老师的课文朗读还在继续。（记者 张玉）