“双减”政策背景下,怎样让乡村留守孩子们的周末生活更加丰富多彩?怎样让家长们没有后顾之忧安心工作?

　　霍邱县王截流乡陈郢学校有很大一部分生源是外出务工人员子女,为提升教育教学质量,切实解决群众操心事、烦心事、揪心事,学校利用周末开展公益课程,2023年秋季周末托管服务再度启动,500余名学生在这里接受托管服务。据了解,该校党支部派出全体党员教师参与志愿托管服务,为留守儿童辅导作业,给孩子们开设艺术及体能课程,共同呵护孩子快乐成长。

　　本学期的周末托管课程除了继续提升孩子艺术、体育素质等课程外,学校还举行包饺子比赛,邀请非遗传人进校园,举行周末小型演唱会等活动,进一步丰富孩子课余生活。这支以党员教师为主要人员的服务团队连续三年为孩子们倾心付出,陪伴他们度过每一个值得铭记的假期。

　　“孩子们周末回到家,大多是爷爷奶奶管教,由于他们文化程度不高,只能照顾吃住,很少能关注到孩子的心理健康教育,这是农村教育目前面临的又一难题,我们一直在探索解决路径。”王截流乡陈郢学校校长余同明说,周末托管服务将孩子们聚集起来,不仅搭建起师生相互陪伴的空间,也为孩子的全面发展提供了平台。

　　“下一步,我们将把该校经验推广到辖区内其他学校,使更多乡村孩子们受益。”王截流乡中心学校党总支书记刘敬涛表示,将充分利用本土化资源拓展乡村留守儿童学习空间,精准服务困境儿童和困难家庭,为孩子们创作一个温馨、暖心的学习环境。(王玉齐)