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乡村“四点半课堂”的快乐时光

编辑:宋明俊 来源:本网原创 浏览次数: 发布时间:2021-10-19 10:14:39 【字体:

  “四点半课堂传递爱心,守护真情,学校省心,家长放心,孩子开心,值得借鉴。”10月11日,六安市关工委主任汪永义一行,来到叶集区姚李镇曾墩村“四点半课堂”检查指导,他的一席话,是对姚李镇曾墩村开办的“四点半课堂”的肯定与认可。

  曾墩村位于姚李镇西部,村党支部始终高度重视关心下一代工作。今年4月,在镇党委领导下和镇关工委指导下,该村了解群众所需所求,充分发挥社会爱心人士作用,认真做好关心下一代工作,不断提升“新时代新社区新生活”服务质量。

  结合党史学习教育,村党支部号召村组干部深入走访,“用脚步丈量民情,用爱心了解民意”。在实际调查走访中了解到,村留守儿童普遍存在课业辅导上缺乏家长指导,爷爷奶奶隔辈爱、管教缺乏等问题;由于每个村民小组同龄儿童较少,儿童之间年龄差别比较大,缺乏同伴交流玩耍;闲余时间看电视玩手机问题普遍存在。针对这些问题,曾墩村决定广泛开展“关爱儿童、陪伴成长”服务,全面做好留守儿童及家庭的服务,并以此为切入点探索融合性发展。

  为保障“关爱儿童 陪伴成长”项目服务持续开展,村党支部统筹协调,积极整合人力资源,广泛宣传,动员党员、退休教师、大学生、年轻妈妈和暑期回乡大学生积极参与。为了整合场地资源,利用农家书屋专门打造村部儿童学堂,充分利用新时代文明实践站和大、小会议室资源,全力开展课业辅导、兴趣活动。同时定期召开家长会、家访等方式,听取家长心声建议,共同为“四点半课堂”服务出谋划策。截至目前,已为“四点半课堂”留守儿童开展“小小合唱团”“趣味手工课”“共享阅读”等兴趣组,初步建立曾墩村原退休教师、年轻党员和年轻妈妈为主体的助学社会组织,周边大顾店小学、春晖幼儿园等学校积极参与,留守家庭协助参与的共管共育模式,营造了良好的教学氛围。

  “四点半课堂”每周开展4次课业辅导、1次主题兴趣活动,每次参加的儿童在20名左右,最多时达34名,活动得到家长共同参与和认可。为了激励孩子全面发展,班里推行学员积分,包括课业、阅读、习字、行为、习惯、服务等综合积分,根据积分每学期兑换学习用品和星级学员评定,潜移默化地引导孩子健康成长。为了促进孩子们增强群体间沟通交流,在课堂最后的30分钟,开展乒乓球、羽毛球、绘画课程,唤起学生的兴趣爱好,让孩子们自由地交流、活动。

  课堂里,孩子们学起来、动起来、笑起来,家长感到很开心。班里有一对六年级的双胞胎兄弟小宇、小航,母亲不幸过世,父亲为了生活整天在外忙碌,他们太需要关爱。志愿者与两个孩子结对,让他们参加到这个大家庭中来,融入集体活动中。目前,兄弟俩已经走出阴影,融入团队,能高兴地参加村庄清洁行动、运动会志愿者公益服务,稚嫩的脸上重新焕发出笑容。

  为了有机结合家庭、学堂、社会共同体系,“四点半课堂”还成立了“妈妈帮”儿童助学服务队,另外,发掘培育了高年级儿童志愿者4人。村部还为“四点半课堂”配备投影仪、笔记本电脑、儿童桌椅等,孩子们视村部和儿童学堂为自己的家园,在这里感受到同伴们的友谊、志愿者的呵护,感受到深深的爱。

  “以往,孩子放了学无事干,不是玩手机就是到处串。自打村里四点半课堂开办以来,孩子们放了学写字、画画、阅读,有说有笑,俺们家长可省心了。”学生李欣怡的妈妈说。(程度厚)


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