为切实做好幼儿园和小学之间的科学有效衔接，帮助家长们更新教育理念，减缓家长对幼小衔接的迷茫和顾虑，助力幼儿顺利进入小学、自信独立地面对新的小学生活，2024年5月11日晚上，六安市毛坦厂中学实验学校附属幼儿园开展了“衔而有度·赋能成长”幼小衔接交流会，本次家长会特别邀请了毛坦厂中学实验学校小学部但巧玲老师和幼儿园联合进行交流分享。

　　活动开始，鲍园长代表幼儿园对各位家长们的到来表示热烈欢迎，并肯定了家长们对幼小衔接工作的重视与配合。希望家长们正确面对幼升小问题，配合幼儿园科学开展幼小衔接工作，携手家园共育。

　　接着，大班教师刘婧代表大班年级组从幼儿园的角度，针对“什么是幼小衔接”“衔接看不见的能力”“四大准备细则”“我们在行动”四个方面，帮助家长理清在幼小衔接过程中家长应该做什么、怎么做的思路，为家长们提供了行之有效的教育建议，形成家园合力。通过分享会，家长们进一步明确幼小衔接是一个循序渐进的过程，更需要关注的是孩子的身心适应、生活自理能力的培养和学习品质、习惯的养成等，而不仅仅是知识的储备。

　　为了帮助家长更科学地应对幼小衔接，小学部但巧玲老师结合她丰富的教育经验，从学校的角度，和大家一起探讨幼儿园教育与小学教育的不同，并提供了可操作性的指导建议。此外，她针对什么是小学“零起点”教学展开讨论，为家长们科学、智慧地应对幼小衔接指明了方向。针对家长们关心的“什么是幼小衔接、该怎么做”“幼小衔接关注点”“关于学科学习的建议”等问题进行分析，以客观、专业的态度帮助家长缓解焦虑，树立正确的教育观念。

　　通过本次交流会，家长们对“科学幼小衔接”有了更科学、更深入的认识。每个孩子都有自己独一无二的花期，在阳光和雨露的滋养下，正悄悄地生根、发芽，慢慢地长大，相信只要每位家长都足够地用心，科学地引导，用爱护航，耐心等待，孩子们就一定能从容自信、积极快乐地迎接小学生活。