为进一步促进我省小学语文教师专业成长，持续优化课堂教学，落实新课标精神，充分发挥优秀教师在课堂教学中的示范和专家的引领作用，11月2日，“教研江淮行—皖美课堂” 2023年小学语文学科第二场活动在六安市佛子岭路小学隆重举行。

　　此次活动由安徽省教育科学研究院主办，六安市教育科学研究院承办，裕安区教研室、佛子岭路小学协办，主题为“语文核心素养的落实”，用线上和线下方式同时进行。来自全省各市以及六安市各县区的小学语文教研员、骨干教师一千多人参加现场观摩，3万4千多名教师线上同步学习。

　　工作室成员安徽省教坛新星、十佳青年教师、六安市人民路小学汪会老师展示了五年级上册《父爱之舟》。本节课汪老师以生活为基础，以学习主题为引领，形成“以学定教”的流程：通过品词析句，传承和弘扬中华优秀传统文化，坚定学生的文化自信；通过语言积累、梳理课文脉络，提升学生的语言运用;通过体会作者描写的场景、细节中蕴含的感情，训练学生的思维能力；学生在朗读训练、梳理归纳中获得审美体验，以达到审美创造。一气呵成的课堂打动了专家和听课老师们的心。另外两位省教坛新星现场执教了《司马光》和《长相思》。

　　工作室领衔人安徽省特级教师、正高级教师王先如老师应邀对三节课进行点评。《司马光》一课闪耀着素养之光，智慧之光，育人之光;《父爱之舟》紧扣“爱”字，诠释了爱是双向奔赴的，爱是涵于细节的，爱是难以描画的;《长相思》传递给学生的是身心分离的苦思，眷恋故园的情思和报效祖国的哲思。王教授从语文核心素养出发，紧扣语言运用这个关键点，从“光”“爱”“思”三个视角概括了三节课的主要特点，并对三节课的提升提出宝贵的建议，勉励三位老师认真反思，不断总结，为语文课程改革奉献更多的六安智慧。

　　2019年春学期以来，王先如名师工作室根据统编版小学语文教材特点，确立了“小学语文课堂教学结构改革”项目，并提出“板块教学与单元组设计深度融合”课堂教学思路。近年来，王先如名师工作室及各工作站全体成员在该项目上进行了大量探索，总结出来许多行之有效的、可供语文教师借鉴的经验和方法，并积极推广该项目的研究成果，切实转变了课堂学习方式，实现了语文教学的提质增效。