10月13日，六安市王先如名师工作室在人民路小学东校开展“基于学习任务的单元主题教学”案例研究现场课例研讨活动。工作室及六个工作站近百名老师全程参与，四节课例、一个微讲座凝炼并呈现了单元主题教学的魅力。

　　“基于学习任务的单元主题教学”案例研究是安徽省教育科学研究院领衔开展的小学语文专题研究项目，项目分为若干个研究单元，以市级名师工作室团队为研究单位，王先如名师工作室承担三年级上册第二单元“金秋时节”典型案例研究任务。从暮春的遇见，经夏季的深耕，到金秋的收获，案例研究层层推进，不断深化生成。

　　活动现场由梅山路小学宋萍老师执教《小英雄雨来》阅读推荐课;人民路东校的郝郑丽、刘长明、宋丽三名老师分别对三年级上册第4课《古诗三首》的三个课时进行说课和课堂教学;王先如教授进行了“单元主题教学”微报告。课例和讲座让全体现场老师一同走进金秋，走进单元主题教学的“金秋”。

　　王先如教授在微讲座中明确“单元主题教学”研究的三个层面意义；分享单元教学任务、内容、活动的区别；指导情境创设与学习活动；提醒单元主题教学需要注意的问题。研单元主题教学，恰橙黄橘绿之时。