为使高三学生的二轮复习目标更加明确，复习数学学科的效率更高，3月29日17点，高三年级部在二楼阶梯教室组织召开高考数学二轮复习指导会。会议由六安市骨干教师、年级部副部长匡大章老师主讲，指导会分为两大部分。

　　第一个部分是明确形势，制定目标。匡老师首先展示了近3年的高考真题、模拟题中知识点的分布、难易程度的高低等数据，直观地预测出高考数学的总体难度加大的趋势。接着着眼考纲变化，提醒学生关注基本数学概念、提升计算能力、重视考题情境设置，在全面掌握自己学情的基础上，制定数学复习计划。

　　第二个部分是夯实基础，融合学练。依据自己多年的一线教学经验，匡老师提出以下建议：一、回归课本，巩固例题、课后习题的解答能力。在二轮复习中，勿钻难、偏、怪题，务必弄懂书本基本概念。二、抓住错题，强化重点知识，时刻运用好错题本，吃透吃准，切忌贪多而嚼不烂。三、勤于反思，归纳题型，主动做好思维导图，构建知识网络。四、规范答题，注重誊写，用好草稿纸，以防答对填错。五、限时训练，及时反馈，加大不同题型的限时针对性训练量。

　　“题易人易我不大意，题难人难我不畏难。”匡老师的指导会深入浅出，寓学于思，提振了学生学习数学的士气，有效地避免了“铺地毯”式刷题带来的高耗低效，具有较强的提分操作性。（图、文：杨玉义）