为贯彻落实《中共中央关于全面加强新时代少先队工作的意见》《关于构建阶梯式成长激励体系增强少先队员光荣感的指导意见》等文件精神，激励广大少先队员在丰富多彩的争章活动中挑战自我、战胜自我、提高自我，增强少先队员的光荣感和组织归属感，六安市城北小学少工委凝心聚力，积极探索，勇于实践，扎实开展“红领巾奖章”争章活动。

　　构建争章活动体系

　　在《关于构建阶梯式成长激励体系增强少先队员光荣感的指导意见》和《六安少先队“红领巾奖章”三星章评定颁发实施方案(试行)》等文件精神的指引下，校少工委结合学校工作实际，制定了《六安市城北小学少先队“红领巾奖章”实施方案》，并给每位少先队员和预备队员颁发了《六安市“红领巾奖章”争章卡》。

　　举行争章启动仪式

　　为进一步宣传和普及“红领巾奖章”工作，学校举行了“添彩红领巾 争章向未来”——“红领巾奖章”争章活动启动仪式。仪式上，校少先队大队辅导员巴丹丹老师带领全体师生认识了“红领巾奖章”，并对学校争章实施方案进行了细致的解读。六安市城北小学副校长蒋逍勤作了动员讲话，她希望全体队员们积极参与红领巾奖章争章活动，按照奖章标准，完成争章任务;在争章过程中，学技能，增自信、长才干，立志向、修品行、练本领，天天有目标、时时有进步。

　　开展争章系列活动

　　校少工委先后策划并开展了寒假特色实践作业——红领巾“云”争章、暑期“红领巾奖章”特色章(防溺水章、映山红章)、“劳动点亮童年底色”劳动章、“喜迎国庆 礼赞祖国”梦想章、“争做新时代好队员”向阳章、“喜迎二十大 手拉手共争章”特色章(小石榴籽章)等丰富多彩的争章活动，引导广大少先队员们在有趣又有挑战的争章活动中循序渐进地接受政治启蒙和价值观塑造。各中队也积极探索，开展了内容丰富、形式多样的中队争章活动。

　　举行阶段颁章活动

　　争章工作启动以来，各中队积极响应，把争章和平时的学校活动、中队活动、学科教学相结合，开展了丰富多彩的“红领巾奖章”争章实践活动，并对优秀少先队员进行了基础章的颁发。学校也充分利用升旗仪式、大型活动、公众号平台等形式对获得特色章和星级章的少先队员和预备队员进行颁章。一枚枚闪着金光的红领巾奖章，既肯定了少先队员们在争章活动中取得的成长和进步，又激励着他们为梦想继续努力奋进。

　　召开争章工作推进会

　　为进一步推进落实《六安市城北小学“红领巾奖章”实施办法》，推动“红领巾奖章”争章活动全面、规范开展，日前，学校召开了“红领巾奖章”争章工作推进会。会上，六安市城北小学副校长蒋逍勤回顾了上一年度学校“红领巾奖章”争章工作开展情况，并就下阶段争章工作进行细致部署。六安市城北小学党总支书记、校长高兰作总结讲话，高校长强调各中队辅导员老师要做好“红领巾奖章”争章活动的组织者和推动者，切实将”红领巾争章”工作开展好，让少先队员真正在争章活动中获得成长。

　　“一枚奖章，一项本领;一枚奖章，一个目标;一枚奖章，一份荣誉。”每一枚“红领巾奖章”都见证着少先队员的成长。学校将继续深入推进“红领巾奖章”争章工作，不断完善活动方案、丰富活动形式，积极构建阶梯式成长激励体系，让每一枚奖章都指向队员成长和发展的阶段性目标，引领少先队员在丰富多彩的争章实践中探索、收获、成长、进步，争做新时代好队员。(文字：巴丹丹/图片：各中队)