“现在每周二、四下午课后服务时间，我都能在学校的足球场开心的踢足球了。以前，只有周末的时候才能有时间踢足球。“双减”让我的作业变少了，踢球水平变高了，我喜欢“双减”，它让我有更多的时间做自己喜欢的事。”舒城县城关第三小学教育集团本部六(1)班李想开心的说道。

　　为深化体教融合发展助力“双减”政策落地，舒城县城关三小教育集团以立足课堂教学主阵地，合理调配体育师资，保证体育课教学效率;结合安徽省体育传统项目学校实际，编排大课间特色体育运动项目;创设乒乓球、足球、篮球、排球、跆拳道、轮滑和韵律操等学生社团，通过课后服务和个性化体育社团活动等形式，全方位推进体教融合发展。

　　立足课堂教学主阵地，提升教师专业水平。城关三小教育集团有体育专兼职教师50余名。成立有体育教研组，每周坚持开展体育教研活动，通过集体研讨、示范课教学，提升兼职体育教师教学水平，保证体育课教学效率。同时，学校还通过“请进来，走出去”的方式，强化体育教师专业培训，依托每年一届的安徽省体育传统项目学校“黄山杯”乒乓球比赛、六安市中小学生校园足球比赛等平台，让体育教师开阔视野，提升体育专业知识和课堂教学水平。

　　丰富大课间活动内容，保障学生体育锻炼时间。为落实每天阳光体育运动1小时目标，学校在开齐开足体育课的同时结合学校安徽省体育传统项目学校实际，组织体育专业教师编排大课间特色体育运动项目，保障学生每天体育锻炼时间。学校还通过每年一届的秋学田径运动会等体育比赛活动，吸引更多的学生参与日常体育运动，培养学生体育运动兴趣和良好的体育锻炼习惯。

　　以学生体育社团活动为载体，深化体教融合发展。随着“双减”政策的落地，为深化体教融合发展带来了新的契机。城关三小教育集团成立了乒乓球、足球、篮球、排球、跆拳道、轮滑和韵律操等15个体育社团，组建了一支由“校内体育教师+校外体育教练员”组成的体育专业师资队伍，保障了体育特长学生培养的专业性和可持续性。

　　城关三小教育集团作为全国学校体育工作示范校、全国校园足球特色校和安徽省体育传统项目学校，学校始终坚持体育教育特色化办学方向，把体育教育作为素质教育的关键一环，坚持走体教融合，全面育人的发展之路。(杜全发)