一畦畦新翻耕的田园里，嫩绿的菜苗被孩子们小心地放进泥坑中，埋土，浇水……这是六安市城北第二小学“耕读农场”秋季开种仪式上的场景。“双减”政策出台后，教育回归初心，教育的终极目标更加突出——立德树人、实践育人。因此，坚持将教育与生产劳动相结合是学校的探索目标。在“双减”政策的背景下，学校在校园一角开辟的‘耕读农场’应运而生， 更好地为劳动教育的实施保驾护航。

　　九月初，班主任和指导员一起确定适合当季种植的植物品种，并提前准备菜地、劳动器具。在农耕园里，指导员组织学生们兴致勃勃地开展松土、播种、浇水、除草活动。在同学们的悉心照料下，农耕园的植物长势喜人。12月1日，农耕园举行采摘活动，同学们看到自己的付出有了回报，格外开心。

　　通过种植“责任田”和“班级农田”的形式，每个班级负责种植一种农作物，让学生动手实践、出力流汗，接受锻炼、磨练意志，从而增强学生的责任心，培养正确的劳动价值观和良好的劳动品质。“一粥一饭，当思来之不易;半丝半缕，恒念物力维艰。”小小一块责任田，传承了中华民族的优秀传统文化和美德。

　　“双减”政策下，学生的学业负担及课外培训负担减下来了，学校通过农业实践体验式学习，让学生变身勤劳的“小蜜蜂”，养成良好的劳动习惯，体验劳动带来的快乐。这也是对如何将“双减”政策落到实处、做到优化的一种新型探索。(贾嫚 王婕)