2024年12月23日至27日，六安市裕安区佛子岭路小学开展12月教研活动。此次教研活动分语文学科、数学学科、综合学科，学校全体教师参加了听评课活动。 

 24日上午，语文教研组张磊老师执教二年级上册第七单元《雾在哪里》。这是一篇童话故事，张老师在课堂上指导学生围绕“藏了什么”和“藏了以后的景象”这两个大问题进行学习，并且特别强调在低年级语文教学的所有环节中融入识字教学，实行边阅读边识字的教学策略。在教授“暗”、“海岸”、“甚至”、“消失”等词汇时，张磊在不脱离故事情境的前提下，运用实时评价和点拨、结合图像与文字等多种方法，利用孩子们熟悉的语言元素来促进他们的识字学习，有效地平衡了低年级学生的阅读与识字教学。张磊的授课风格幽默风趣，课堂氛围既稳重又充满活力，情境创设恰到好处，互动方式丰富多样，他注重培养学生的思维能力，并且能够给予学生及时而有效的反馈。 

 26日，数学教研组王敏老师为二年级学生讲授了《长颈鹿和小鸟》这一课程。王敏巧妙地设计了三个相互关联的问题，逐步引导学生运用除法来解决问题，并进一步简化为使用乘法口诀来解答。整个教学过程紧密围绕教学目标，创设了生动的教学情境，让学生深刻感受到除法与乘法的内在联系。在课堂上，学生们热情参与，帮助长颈鹿解决问题，王敏还引导学生通过观察来发现问题，进行探究式学习，确保了教学重难点的突出。

 27日，综合组李洋老师执教一年级美术《巧手捏花馍》。李洋利用《奶奶的花馍》动画视频进行导入，有效地吸引了学生的注意力，激发了学生的学习兴趣，为后续教学活动奠定了良好的基础。从花馍的概念、发展历程、特点、吉祥寓意，到制作方法，教学内容安排合理，有助于学生逐步深入地掌握知识。李洋还通过巧手挑战、创作实践等环节，让学生动手操作，提高了学生的实践能力和创新能力。李洋运用多元化的评价方式，采用学生自评、互评等多种评价方式，充分调动了学生的主观能动性，培养了学生的审美感知和文化理解能力。 

 研讨会上，语文、数学、综合三科学科组分别说课，各学科教师围绕课堂情况进行深入交流讨论。佛子岭路小学党总支书记张琼、校长王梅参与听课、研讨评课。