为积极推进小学体育与健康新课标、新教材的进一步深入解读，充分发挥学科名师的专业引领和示范作用，促进我市小学体育教师专业成长，11 月 29 日，“六安市2024年小学体育与健康优质课堂观摩研讨活动”在裕安区梅花小学隆重举行。开幕式上，区委教育工委委员王劲松致欢迎词，他热忱欢迎来自全市个兄弟县区的同仁到裕安参加活动，并强调，新课标、新教材、新课堂为教育教学带来了新的机遇和挑战，希望裕安区以及全市的广大体育教师能够以此为契机，积极探索，勇于创新，将新课标理念融入到日常体育与健康课教学之中。市教科院体育学科教研员王英武老师解读了本次活动的意义和目的，对本次活动提出了相关要求。

来自全市的200多名体育骨干教师观摩了荣获2024年六安市小学体育与健康优质课比赛一等奖的三位老师展示课。

金安区杨静老师展示二年级移动性技能——跑的多种方法（变向跑）。杨老师设置了“森林迷宫”情境模式展开教学，通过游戏、竞赛、展示等方法把“学、练、赛、评”融为一体。其课堂语言生动形象，示范动作标准优雅，积极的情绪感染、巧妙的引领指导，让学生们在欢快活跃的氛围中掌握要领，提升素养。

裕安区雷锋路小学汪靖琨老师执教四年级专项运动技能项目——多种多样的起跑。汪老师创设“野生动物园—老虎来了”情境，引导学生们体验不同动物的起跑姿势和技巧，让孩子们感受到了起跑的魅力。整节课内容丰富，层次清晰，过程流畅，充分体现了“以生为本”的新课标理念，课堂气氛活跃，效果显著。

裕安区梅花小学谢启芳老师的二年级操控性技能——篮球手运球，以“红领巾学本领”情境为主线，通过“红领巾学本领”、“红领巾练本领”、“红领巾赛评本领”等，巧妙设疑，启发学生们主动思考。她精准讲解和优美示范，让学生们感知篮球手运球基本动作技能，新颖独特的教学方法，激情四射的鼓励性语言让孩子们参与学练，乐此不疲。

各县区选取代表从设计理念、学习目标、教学方法、教学组织、学生活动、场地安排和队伍调动、评价机制、目标达成等不同层面对三节课进行了精彩的评价，充分肯定了三位教师的教学水平和课堂组织能力，同时也提出了宝贵的意见和建议。

特级教师、正高级教师黄诚主持的“体育学科育人价值与学练赛评一体化教学”的体育教学沙龙活动拉开帷幕。参会教师积极发言，分享自己的教学经验和心得体会。大家围绕体育学科育人价值、“学、练、赛、评”一体化教学以及如何在“学、练、赛、评”一体化教学中实现体育学科育人价值等话题展开深入的讨论，气氛热烈。针对老师们提出的在新课标理念下教学中存在的困惑和疑问，黄诚老师也给予了一一解答。

特级教师司恩国的专题引领《核心素养下学习目标的制定》，从学生学习目标的水平层面，对不同水平下的学习目标的制定要求、方法和值得注意的关键环节做了细致的分析和讲解。他注重理论和具体案例相结合，深入浅出，通俗易懂，为今后体育教学中学习目标的制定给予了导向引领。

特级教师、正高级教师朱增文为老师们分享了《落实课标，“研”途思考》。他站在新课标、新教材、新课堂的角度，从新环境下的体育课堂教学、教师用书的使用、“学、练、赛、评、能”一体化教学、各年级的体育课堂教学等四个方面，高屋建瓴地阐述了新课标下体育教学的发展趋势和方向，同时勉励教师们要多学习、多研究，不断提高教学水平。

特级教师、正高级教师，市教科院体育学科教研员王英武老师对本次教研活动进行全面总结。他充分肯定了本次活动的成果，认为本次活动内容丰富、形式多样，达到了预期的目的。同时，也对全市体育教师提出了殷切的期望，希望大家能够以本次活动为契机，学习新课标、熟悉新教材、着力新课堂，不断提高自己的教学水平和专业素养，为六安市体育教育事业的发展做出更大的贡献。

活动后，老师们纷纷表示，要以此次活动为契机，积极钻研新课标，努力落实新理念，为进一步提升课堂教学素养而努力奋斗。