为深入贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想和党的二十大精神，落实义务教育课程方案、课程标准，帮助教师准确把握新教材、用好新教材，全面提高教育教学质量，积极探索中小学思政课一体化建设，2024年8月27日下午，裕安区义务教育道德与法治学科新教材培训暨中小学思政一体化工作推进会在淠河小学举行。全区共300余名中小学道德与法治学科教师齐聚一堂，交流共话思政课发展。

　　培训会首先为老师们阐释一年级新教材修订说明与使用建议。指出新教材遵循儿童身心发展的规律，彰显儿童生活中的德育要素，着力营造浓郁的儿童文化。新教材着力通过形式多样的情境创设，提供更开阔的思维和行动空间，力求培养儿童初步的科学精神和道德判断能力。

　　名师为老师们分析七年级新教材修订说明与使用建议。他强调，新版教材突出了学科核心素养导向，坚持了“政治认同、道德修养、法治观念、健全人格、责任意识”五位一体的整体性思考，把学生的素养发展置于核心位置，旨在更好地帮助学生融入社会，成为有理想、有本领、有担当的时代新人。

　　获奖教师为大家展示时政述评传承家国情怀 争做时代新人》。从他的述评中，老师们感受到“传承家国情怀，争做时代新人”不仅是一句口号，更是一种行动指南。

　　说课展示课《奏响中学序曲》则引导学生们以积极的心态迎接新的挑战和机遇，这是初小衔接的关键课程。

　　最后由教研员做中小学思政一体化主题工作汇报。他强调此次活动旨在积极探索中小学思政课一体化工作机制，借助义务教育道德与法治新教材培训时机，将不同学段教师从坐在一起到把知识点串在一起，再到把学生成长的价值观真正拧在一起，发挥了思政课立德树人关键课程在基础教育阶段的关键作用。中小学思政课教师交流互动，有助于彼此对教学内容的把握，也是当前解决思政课连续性进阶有效衔接的重要途径。