为了积极应对老龄化加剧带来的社会问题，满足老年人日益增长的多样化需求，丰富老年人休闲生活，裕安区统筹谋划，采用四加四提升做法，积极推进老有所学暖民心行动，让老年人老有所学、老有所乐、老有所为，提升老年人的获得感、幸福感、安全感。

　　一是方案+评价，提升老年教育制度化水平。根据《“十四五”国家老龄事业发展和养老服务体系规划》、省市《老有所学行动方案》的要求，裕安区积极对老年教育开展情况进行摸底统计，结合实际制定《裕安区老有所学行动方案》，通过征求区财政局、区人社局、区老年大学、乡镇老年学校意见和建议，将“加强网络学习平台建设”、“利用存量设施改造为老年学校”纳入行动方案，确定了到2025年全区老年学校新增在校学习人数2.5万余人的目标任务;建立科学统一的教学评价体系，制定《裕安区老年教育工作基本要求》及《裕安区老年教育工作考评细则》，做到教学有章可循，效果得到保障。

　　二是设施+教师，提升老年教育服务水平。积极改善办学条件，整合乡镇街资源，推进站校合一，通过对闲置校舍等存量设施进行改造，建立相对独立完善的老年学校，对已办乡镇老年学校教育分校进行改造升级，强化基层老年学校的各项建设，扩充办学容量;强化教师队伍建设，在教育系统内部择优调配、鼓励部分志愿者参与兼职，组建一支符合老年学校办学需求、稳定敬业的高素质教师队伍，逐步建立并完善管理人员聘用制度。

　　三是资源+平台，提升老年教育智能化水平。实现老年学校办学形式、内容的新突破，完善乡镇(街)——村(社区)一体化管理模式，制定区级老年教育课程教学指南，重点开发建设体现本土特色的精品课程，丰富教学形式和内容，吸引广大老年人参与学习;加强网络学习平台建设，拟建立区级老年教育网络学习子平台和资源分中心，推进老年学校智慧校园建设，加强老年智能教育，广泛开展老年人运用智能技术教育培训，通过体验学习、尝试应用、经验交流等方式，引导老年人了解新事物、体验新科技、运用新技术。

　　四是示范+载体，提升老年教育宣传力度。鼓励争创省市级老年示范学校，注重办学经验的总结与推广工作，打造裕安区老年大学品牌。裕安区老年大学现有专兼职工作人员9名，聘用教师68名，拥有16个功能室，设置14个专业，开办69个教学班，是六安市最大规模的县区级老年大学之一，2021年荣获全国最美县级老年大学优秀组织奖;通过网站、宣传橱窗、微信公众号等载体，多渠道宣传国家和省市区有关老年教育系列文件精神，灵活多样报道办学经验、学习成果，鼓励老年人积极参与老有所学活动，营造全社会关注、关心老年教育工作的良好氛围。

　　全区现有老年学校329所，其中区老年大学1所，乡镇街老年学校22所，老年教育分校18所，民办老年学校1所，村办老年学校261所，社区老年学校26所，100%的乡镇街、92%的村(社区)都建立了老年学校，初步建立起“区—乡镇(街)—村(社区)”三级老年教育网络，基本满足了全区城乡老年人接受老年教育的需求。截止目前，2022年度已经新增学习老年人数0.2万人，实际参加学习教育活动老年人总数3.3万人，目标任务完成进度91%。(赵怀璋　陶红梅)