8月12日，裕安区召开中小学教师“县管校聘”管理改革工作动员会。各乡镇中心学校（含所属中小学校、幼儿园）、区直属学校、城区教育辅导区、城区小学中层以上班子成员，区教体局班子成员和机关股室负责人，各乡镇（街）、高新区分管教育领导参加会议。区委常委、区委宣传部长张树森，区人大常委会副主任陈德军，区政府副区长郑敏，区政协副主席陶晓婉及区人社、编办、财政等部门相关负责人出席会议。

    会议由区政府副区长郑敏主持，区委常委、区委宣传部长张树森作重要讲话。

    会议宣读了中小学教师“县管校聘”管理改革工作实施方案，并就中小学教师“县管校聘”管理改革具体工作进行了安排部署。
    会议强调，一要统一思想、提高站位，充分认识推进中小学教师“县管校聘”管理改革的重要意义。实行“县管校聘”管理改革，就是要打破中小学教师编制和职称岗位的校际壁垒，将教师从“学校人”变成“系统人”，全区教师编制一盘棋，职称岗位一盘棋，实现全区中小学教师资源均衡配置和教师资源效益最大化。二要突出重点、把握原则，充分吃透“县管校聘”管理改革的文件精神。按照“标准统一、动态调整、余缺调剂”的基本思路、“统一标准、岗位统筹、分类核定、职数统筹”和“控制总量、盘活存量、优化结构、增减平衡”的原则，不断完善中小学教职工编制管理机制、专业技术岗位统筹管理机制。三要强化保障、形成合力，有效推进“县管校聘”管理改革工作不断深入。区委、区政府成立裕安区中小学教师“县管校聘”管理改革工作领导组，建立区教体局、区委编办、区人社局、区财政局等部门参与的联席会议制度，设立中小学教师“县管校聘”管理改革工作指导组，各级各类学校根据实施方案的总体要求，按照既定的时间节点推动改革工作有效进行。四要统筹推进、合理配置，有序推进“县管校聘”管理改革和师德师风建设。在推进“县管校聘”管理改革的进程中要持续加强师德师风建设，引导全区广大教师自觉做以德立身、以德立学、以德施教、以德育德的楷模，营造“校校没闲人、人人比贡献”的良好局面。

    会议要求，一要认清形势，认识再提高。中小学教师“县管校聘”管理改革工作是教师管理体制的一项重大改革，是实现教师队伍区域内统管统用、合理配置的重要举措。全区各相关单位及教体系统要进一步坚定“县管校聘”改革的决心和信心，必须要有干则必成的决心，持续加大工作力度，严格按照区里方案既定时间节点完成任务。二要把握重点，工作再细化。要抓住关键人，管住关键事，突出关键点；要吃透文件精神，加强中小学教师“县管校聘”管理改革的目的、意义和内容的解读和宣传，做细做实教师思想工作，切实把握教师心理动态。三要各司其职，责任再压实。教体部门要加强与省市主管部门对接，各乡镇（街道）、高新区要大力支持和配合改革工作，深入学校调研指导，编办、人社、财政等部门要把握政策，协调配合，为改革推进提供保障，各级各类学校要组织教职工深刻领会改革精神，制定完善本单位的竞聘方案，并迅速铺开改革任务。各地各部门要牢固树立“一盘棋”思想，妥善处理业务工作和深化教育改革的关系，既各司其职、各负其责，又协同作战、合力攻坚。四要强化督导，纪律再严明。区政府将派出督导组对各自职责落实情况进行全面督导，对推诿扯皮，拖延滞后，不主动履职尽责的单位或部门，启动问责程序，及时有效地解决改革中出现的困难和问题。
    通过教师县管校聘管理改革，真正使教师队伍结构得到优化、素质得到提高、活力得到增强，让改革取得实实在在的成效和经验。