在信息技术飞速发展的今天，学生的信息素养成为衡量其综合能力的重要指标。近年来，舒城县教育局积极开展学生信息素养提升实践活动，参与活动学生数量逐年上升，多数作品在省市获奖。

　　3月2日，舒城县2024年学生信息素养提升实践活动在实验小学东校区举办，活动坚持以“实践、探索、创新”为主题，以与时俱进的活动项目为核心，通过丰富多样的组织形式，坚持把立德树人和“五育”并举贯彻落实到活动内容中，引导学生充分利用信息技术，助力信息素养提升。本次活动共计收到学生提交作品160件，作品包含数字创作类和计算思维类。

　　信息素养不仅包括基本的信息知识和技能，更重要的是要能够批判性地分析和解决问题，以及合理地利用信息技术进行学习、工作和生活。随着教育数字化转型的深入推进，学生数字素养提升已成为助力教育数字化转型的重要抓手，数字素养提升实践活动强调学生主动应用数字技术开展学习，促进学生自由、全面、个性化地发展，成为具备自主能力、自我认同，应对未来世界的不确定性和复杂性的创新人才。

　　此次活动的举办，不仅为学生们提供了一个展示自我、提升能力的平台，也为全县教育信息化的发展注入了新的活力。今后，我县将继续深入探索学生信息素养提升模式，助力学生在信息时代中茁壮成长。(涂小娟)